新一代人工智能中学教材发布 强调实际操作技能

我们所处的这个时代,科技发展日新月异,其中人工智能作为新工业革命的基础驱动力量,正在引领诸多行业的变革,也在重塑我们的生活。

当前,国家政策及行业力量都在推动人工智能在教育环节的应用。另一方面,国家层面的重视以及行业的热度,使得专业的人工智能教材建设成为亟待解决的工作。于是,这本面向中学阶段的新一代人工智能教材《人工智能》应运而生。

该书由北京师范大学副教授赵亮及中央财经大学副教授、大数据中心负责人张宁担任主编,寓乐湾创始人兼CEO刘斌立、鲸媒体创始人兼CEO迟耀明担任副主编,从筹备到完稿,耗时两年。

因为中学阶段的人工智能教育正处于起步阶段,可供参考的资料和标准很少,编者征询了教师、学生、科研人员以及行业从业者的意见和建议,尽可能地考虑中学阶段的知识水平和接受能力;注意构建能与后续专业课程衔接的知识体系;在注重内容的完整性和逻辑性的同时,也强调实际操作技能;并且还介绍和使用了当前的主流技术与开发工具。

融入深度学习和代码实践,打造新一代人工智能教材

赵亮提到,传统的人工智能教材以基于统计的机器学习为主,通常是与计算机相关的学院在大学本科阶段开设的专业选修课。从专业方向来看,传统的专业设置方案中并没有人工智能方向,与此相关的方向叫做自动控制亦或是智能科学与技术。

而作为新一代的人工智能辅助教材,《人工智能》不再以传统的机器学习为唯一内容,还增加了深度学习的知识。除此之外,全书使用人工智能第一语言Python编写代码,通过代码实践把理论知识“教学资源化”,通过案例进行知识传输。

在书中,编者首先以时间为脉络,梳理了人工智能的前世今生,自古时中外神话传说中的故事讲解至现代人工智能的兴起。

书中称,虽然人工智能的概念出现不过短短数十年,但是人们对人工智能的追求与探索其实始终贯穿于人类文明的历史进程之中。古希腊神话中的锻造之神赫菲斯托斯曾制作了一组金质女机器人,这些女机器人能够帮助他完成高难度的锻造工作,甚至能开口说话;16-18世纪,欧洲的“自动机”、日本的机关人偶,都是人工智能的初期形态。回看中国古代,从女娲抟土造人,到西周偃师制作的歌舞人偶,再到三国时期的指南车与木牛流马,也有众多涉及人工智能的文献记载。

张宁表示,以上这些虽然可以纳入广义的人工智能范畴,但是与现代意义的人工智能相比,最大的差距是在心智上仍然与人类有着天壤之别。现代意义的人工智能大抵可以分为传统机器学习和新一代深度学习两部分。

在传统的机器学习部分,书中介绍了决策树(配合毒蘑菇测试案例)、朴素贝叶斯(配合患病测试案例)等分类算法;介绍了K平均聚类算法(配合篮球运动员的行为分析案例);还介绍了使用神经网络实现的线性分类算法,并将其付诸识别鸢尾花的案例。

在传统机器学习的基础上,编者继续介绍了深度学习,包括用Keras工具进行数字识别和人脸识别的案例;配合断词识文案例进行自然语言处理与理解的讲解;最终编者又带我们走向未来,介绍未来已来的自动驾驶……

从“无”到“有”,要做中学生人工智能教材的先行者

《新一代人工智能发展规划》中提到“在中小学阶段设置人工智能相关课程”,但当前中学阶段的人工智能教育是薄弱的、更是稀缺的。作为北京师范大学数学科学学院副教授,赵亮发表了20余篇科研论文,参与了人教版《普通高中教科书 数学》的编写工作,并主持了数个人工智能产品的设计与开发;作为中央财经大学副教授、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院大数据中心主任,张宁也曾主持国家和省部级项目8项,发表多篇人工智能和计算机领域的科研论文。以上种种,皆可体现二位在知识层面、专业领域的深厚功底。

与此同时,两位还作为教育行业媒体鲸媒体的学术指导和科学顾问,与鲸媒体一起,走在教育行业的最前线,接触教育行业的一线生存状况和发展需求,探索如何推动教育行业变得更好的解决办法。

“我们努力推动中学人工智能教育,不是说我们的工作有多重要,但在我们看来至少是一个尝试。现在做这个事情的人不多,但是必须得有人做,在没有标准和参考的情况下,至少得有人先做出来才能做得越来越好。”赵亮说道。

教材付梓之际,恰是秋季学期伊始,编者希望该书能够作为送给中学生朋友的一份开学礼。张宁表述说:“让大家对人工智能建立一定的认知水平,并通过实践获得实际应用的能力,是我们最大的快乐。”

目前,这本面向中学生的新一代人工智能教材,或许不足以改变很多。但编者希望,未来在纵向延伸方向,能够沿着整个人工智能认知进阶体系,继续编写上至面向大学生的教材,下至面向更低龄少年儿童的人工智能启蒙读物。而在横向外延方面,编者会继续进行人工智能与其它行业相结合的书稿的编写工作,丰富人工智能的理论体系与应用领域。

而鲸媒体,作为一家诞生于2015年12月的教育行业垂直媒体,自成立伊始,就始终站在行业的最前线,敢于剖析教育行业乱象,致力于把最深度、最精华的部分带给教育行业。

在成立至今近3年的时间里,既产出上千篇充满深度的原创性内容,又统计了精准的每季度及每年的投融资事件,既打造出科技含量极高的AI媒体矩阵,又研发了实时监控和分析教育行业和公司舆情的“鲸舆”,还有每年如期而至的回看教育行业一年的《鲸字塔》,以及视频访谈节目《鲸视角》、《教条》……

此次关于人工智能教材的参与编纂,关于人工智能大会(TEC教育创想大会)的组织主办,是鲸媒体愿意深度剖析教育行业的又一次全新尝试。其实我们的目标没有那么宏大,我们只是希望能够秉持对中国的教育事业严肃、认真的态度,并且希望通过一己之力为中国的教育事业做出努力和贡献。

QQ飞车手游冰川滑雪场解析 冰川滑雪场跑法技巧攻略

在QQ飞车手游中,冰川滑雪场是一个比较特殊的赛道,特殊之处就在于赛道中需要进行漂移的地方并不多,而且有非常多的加速带,几乎用不上氮气,因此冰川滑雪场需要掌握的技巧更为特殊。那么就一起来看看QQ飞车手游冰川滑雪场的赛道解析和跑法技巧攻略吧。

QQ飞车手游冰川滑雪场解析 冰川滑雪场跑法技巧攻略

【赛道详细解析】

在冰川滑雪场里,漂移并不是最主要的,因为整个赛道的弯道弧度并不是很大,一些弯道没有达到需要漂移的弧度,所以漂移并不能快速过弯也不能节省时间,反而会使漂移中的某些失误而导致速度减慢。在冰川滑雪场中,主要以从加速带上面行驶和上斜坡冲刺,这样可以一直保持在加速行驶状态下,斜坡可以说是一个捷径,可以减少一定路程。

(弯道解析)

在冰川滑雪场的整个赛道中,弯道是比较少的,整个地图只有两处重要弯道。

其一就是一个U字型弯道,这个是一个弧度比较大的弯道,可以漂移过弯。同其他普通U型弯道一样,过弯时尽量靠近弯道内侧,预判到达弯道前1.5秒是侧身漂移,加上漂移后小喷,就能顺利过弯。

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其二就是一个半s型弯道,也就是说s型弯道的一半,比型弯道过弯的弧度要小很多,过这个弯道时,并不需要漂移过弯,因为弯道道路比较宽,弯道中加速带很多,过弯时只需要紧贴赛道内侧,一直向左转弯,依靠加速带的加速和弯道的弧度恰好能完成过弯,可以省去漂移带来的误差和失误,所以在这个弯道选择自然过弯更好。

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(斜坡的利用和技巧)

在冰川滑雪场中,加速带和斜坡众多,玩家们想要在这个赛道中取得理想的成绩,就需要利用好每一个加速带和斜坡,如果利用好了每一个加速带和斜坡,就能保持自身的高速行驶和缩短路程,从而在细节上取胜。

赛道中共有三处高度斜坡和两处可以小喷的小斜坡,高度斜坡是缩短路程的关键。但因为高斜坡的路面较窄,很多车手在高速行驶的时候反应不过来,就会从斜坡下的岔口行驶,这样就是去了斜坡带来的加速和缩短路程的效果。在这里玩家们可以注意一下小地图,在快到高斜坡的时候,小地图上的路面上会有一个偏白色的道路出现,当玩家们看到这个信息时,就要知道前面有一个斜坡,能提前做好准备了。

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【重点和细节解析】

在冰川滑雪场这个赛道上,虽然需要漂移的弯道比较少,考验技术的地方不是很多,但却有一个特色,冰川滑雪场考验的是玩家们比赛时候的细节和观察能力。

尽多的从加速带上面行驶是每个车手必须要知道的细节,这可以让自身保持在一个高速行驶的状态下,然后再利用斜坡和加速效果超越其他车手。

在这个赛道中,虽然需要漂移的弯道比较少,但整个道路路面比较宽,所以可以利用宽广的路面自行制造漂移,用漂移后小喷再次使自己加速,从而在速度上超越其他车手。

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【总结】

想要在冰川滑雪场中去的理想的成绩,就需要注意每一个细节,利用好每一个地形,来完成最华丽的冲刺。

给孩子减负没那么简单 不留书面作业家长求老师“加餐”

现在,泰城一二年级的孩子们几乎没有书面作业了。临近六一儿童节,到底该如何给孩子减负再次成了家长们热议的话题。甚至有家长质疑,“不留书面作业,老师在课堂所教的拼音和汉字该如何巩固?”

29日,记者采访多少小学和学生家长发现,不少家长担心没有书面作业的约束孩子不好好学习,反而恳求老师布置作业。

没书面作业家长给“加餐”

孩子写一页拼音急哭三场

泰城家长卢女士的孩子今年读小学一年级,这个学期老师布置的书面作业很少,但是害怕孩子没法巩固当天所学知识。“孩子书面作业少了,回家只是口头说说,有的时候干脆直接拿手比划,这不我让他写一页拼音描红,孩子写到一半多就着急得哭了。”卢女士认为,学校现在主要布置一些锻炼实践操作能力的口头作业,但帮助记忆力培训类的书面作业也可适当布置一点。

29日上午,随机调查了20位孩子家长,现在一二年级不布置作业,家长不放心,都会自己给孩子布置一些。其中孩子每晚书面作业要做2个小时及以上的2人;1-2个小时的6人;小于1小时(不含1小时)的12人。

“像重复性作业学校一般不会布置。”泰城一所学校的老师说,其实一年级基本没有作业,现在家长都会要求老师象征性布置一点作业,让孩子好巩固学习的知识。

御碑楼小学校长马卫告诉记者,“小学一二年级的孩子的作业基本都是巩固生字等,多写几遍可以让孩子增强记忆,所以老师都会有根据学生掌握情况弹性地布置一些作业。”马校长称,“一般学校给一年级和二年级布置作业多以感官训练为主,更多地培养孩子听说读写的能力。”

老师课上“争分夺秒”

课下作业融于生活

采访中,不少家长并不认同一二年级小学生完全取消书面作业,市民严先生认为,必要适量的书面作业可以巩固学校所学的知识。“没有书面作业,孩子回家没有约束,就光想着玩、看电视,养不成好的学习习惯。”

“现在还是以考试分数作为升学的衡量标准,家长不能让孩子输在起跑线上。”一位在政府机关工作的家长告诉记者,没有书面作业,她就根据孩子的学习情况,为孩子报名参加培训班,或为孩子购买相关的课外练习书,辅导孩子再家自学。

“不能把所有需要动笔的作业都视为书面作业,一些简单的学生喜闻乐见的动手、动笔作业,如简单的拼音、生字的抄写,也是学习上的一种调剂。”一位不愿透漏姓名的小学老师称,课堂练习的时间非常有限,课后适当的练习是有利于学习的,可以针对薄弱的环节加以强化训练。

“没必要将作业这件事情模式化,”文化路小学的邱老师举例称,其实生活中很多场景都可以成为训练孩子做拼音、字母和算术的“课堂”,比如去超市买东西可以教孩子念读货品,或者算价钱,晚上读绘本教孩子做拼读练习等。

“小学低年级段正是孩子从直接行动思维向形象思维转化的过程。”泰安奥林匹克花园小学的老师介绍,一年级和二年级的学习目的是识字认字为主,三年级和四年级才要慢慢学会写好字。

“作业”和“减负”您怎么看

亲爱的家长们,您对低年级学生的“作业”和“减负”有啥想法,欢迎扫码留言。

以文化凝聚力量 以和谐促进发展――记“化院一家人”家文化建设的探索与实践

加强文化建设对提高育人水平、提升学校文化内涵和综合实力具有重要意义。化工学院一直着力于学院文化建设,在此过程中形成了“化院一家人”家文化建设的工作思路和理念。近日,化工学院的《以文化凝聚力量 以和谐促进发展》的“化院一家人”的家文化建设在我校首届基层文化建设优秀成果评选活动中荣获特等奖。   家文化建设就是以“共同的愿景目标、共同的价值追求、共同的制度规范、共同的行为习惯”作为家文化的规范要求,以“聚情爱家、聚力建家、聚心管家、聚智兴家”作为家文化的建设理念,创建和谐的学院氛围,推动学院科学发展。   以人为本,创建学生成长成才的学生之家   学院在文化建设中,非常注重精神层面的引领,弘扬“化院精神”以凝聚学生精气神,坚定学生价值取向和追求,提升学生自豪感和归属感。学院专门建立了院史陈列室,陈列室内介绍了学院的创建、变迁、发展经历,展示了建院以来的各个时期所获得的荣誉、专利以及杰出校友的介绍等。每一届新生入校参观学校校史展和兵器博物馆之后,都必将参观化工学院院史陈列室,了解化工学院这个大家庭的历史和辉煌成就。同时,通过新生入学教育、优秀学生事迹报告会等等,进行学院精神的积淀传承,培养学生的自豪感、归属感、责任感和使命感。   学院注重贯彻“以人为本”、“以学生为本”的理念,营造人文关怀氛围,努力使每一位学生感受到集体的温暖。学院每年从高年级学生中选拔优秀骨干担任新生助理,并为每一个新生寝室配备寝室辅导员,对低年级学生进行学习、生活等方面的指导和帮助。老生带新生一直是化工学院传统的延续,风范的体现,也是榜样的影响和激励,让学生体会到了“家”的温暖和兄弟姐妹的情谊。此外,学院每年组织学生举办寝室美化大赛、班级文化墙,营造家的氛围,并通过四大晚会――迎新生晚会(中秋晚会)、五四征文晚会、毕业晚会、新年师生联谊晚会促进师生互动,加强集体凝聚力和归属感,提升学生的幸福感。   学院积极提供和创建发展平台,以“社团活动、国际交流、志愿奉献、就业创业”为四大舞台,促进学生的个性化发展。学院重点打造了留学交流协会、catalyst乐队、化工学院学生足球队、羽毛球等社团组织,并组建了就业创业团队,为学生的个性化培养提供了广阔的平台。与此同时,通过各种形式、各种渠道组织学生参加社会实践活动,并建立了青年志愿者服务基地,引导学生在实践中认识国情、奉献社会、增强使命感。   学院注重营造学术氛围,为打造精英人才创造了良好的条件。学院通过四个方面:制定一个规范――化工学院科技创新作品申报实施方案;完善一个基地――化工学院科技创新作品实验基地;依托一个活动――化学科技文化节;把握一项赛事――全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,积极鼓励学生从大一开始参与科技创新活动竞赛,以此形成一个长期的有针对性的科技人才培养,为优秀科技作品的研发提供高素质的学生团队。目前,该院学生在校创新杯、江苏省化学化工竞赛、全国挑战杯等赛事中均取得了优异成绩。   齐心聚力,打造和谐发展的教职工之家   学院工会在党政支持下,积极开展二级建家活动。先后投入资金约30万元,有效地推进了化工学院建家活动。成立了二级建家领导小组,按照建家方案,因地制宜地开展建家活动。先后配套建设教工交流之家――文萃轩、教工健身之家――健身房、教工活动之家――活动室,为教职工的学习娱乐提供了良好条件。   学院工会积极配合党政开展富有特色的思想道德教育、师德建设和“三育人”工作。先后举办了青年教师入职培训班、青年教师座谈会,提高教师特别是青年教师的师德师风。围绕学院中心工作,积极倡导青年教师参与教学改革和科技创新活动。学院先后制定了青年学者协会章程,设立青年教师科研基金,鼓励支持青年教师融入学院科研团队。与此同时,学院大力宣传典型事迹,营造全员育人的良好氛围。   学院通过完善制度,畅通渠道,不断增强教职工参与学院管理的民主意识。健全教代会制度,保障广大教职工根本利益,充分发挥教代会凝聚民意、民主管理的功能。学院定期召开教代会,并组织教代会代表参加相关学习、培训等活动。落实教代会职权,做到学院重大改革方案、涉及教职工切身利益的重要事项通过民主程序审定或由教代会讨论通过。   学院积极推进院务公开制度,设立院务公开信息栏。学院成立了以院长、书记为组长的“南京理工大学化工学院院务公开领导小组”。重大决定都组织群众座谈调研,倾听各方意见与建议。在事关化院规划、体制改革以及一些重大活动如学习实践科学发展观等都做到党政工会的有机结合,特别注重其中倾听教职工群众的建议、意见和呼声。积极做好教代会提案的征集工作,及时反映和协助解决教职工反映的热点、难点问题。对教职工提出的建议和意见及时做到下情上达、上情下达,能够解决的问题提请有关部门尽快解决。   学院通过形式多样、丰富多彩的文化活动,搭建教师之间、师生之间交流的良好平台和温馨环境,营造和谐稳定、健康向上的氛围。多年来,学院坚持组织一年一度的在职教职工和离退休教职工元旦迎春长跑,组织开展一年一度的教职工春节联欢活动。各教研室也在工会小组长的指导下,开展了丰富多彩的活动。积极动员组队参加校工会组织的全校性教职工文化体育活动,如校教工体育运动会、篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、烹饪大赛、插花大赛等多项文体活动,多次取得较好的成绩。学院平时还开展教职工健康、劳动安全卫生等教育,增强安全意识和自我防范意识,共创和谐之家。   学院立足于以人为本,全力为教职工服务的理念。学院工会认真做好教职工来访、来函接待工作,能够解决的问题提请有关部门尽快解决,一时解决不了的,积极做好说服解释工作。平均每年工会组织慰问教职员工(包括退休教师)20余人次,组织退休教职员工活动2次,使教职员工特别是困难教职员工感受到了学院大家庭的温暖。与此同时,学院还注重做好职工福利发放,配合校工会做好职工疗养推荐报名。   学院党委书记袁浩明告诉记者:“化工学院家文化建设是学院文化建设中的重要一环,也是一个长期创新发展的过程。学院将进一步营造‘家’的文化氛围,以‘共建和谐化院、共享美好生活、共创辉煌成就’为主导,将化工学院家文化建设与化工学院的科学发展紧密结合起来,引领全体师生员工共同创建一流研究型学院。”  

能动学院教师团队赴南师大美术学院开展学生工作调研交流

12月13日,能动学院教师团队赴南京师范大学美术学院(下称美术学院)开展学生工作调研交流。美术学院党委书记朱毅、副书记宋溧俊,能动学院全体学生工作干部参加了本次工作交流会。 朱毅对能动学院教师团队一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了南京师范大学及美术学院的总体情况,截至今年,美术学院已有116年办学历史。学院目前在校生为1300余人,艺术类的学生相比工科学生个性更为鲜明,思维更为活跃,因此在学生管理上复杂情况更多、难度更大,希望与会人员相互交流,取长补短,推动各自的工作再上新台阶。 宋溧俊对美术学院学科建设、学生工作队伍、学风建设、学生工作特色等内容进行了介绍。美术学院研究生辅导员杨祎程介绍了学院研究生的日常教育、管理及党建工作。美术学院本科生辅导员赵晗向与会人员介绍了学院学生会工作开展情况、学生心理健康教育工作开展情况等。会上,双方就以美育人、以文化人,学工队伍建设,学生工作特色与创新及学生党建工作等方面进行了充分的交流。 会后,能动学院学工团队参观了美术学院围绕学科专业、加强学生美育教育的“墨变”美术展,进一步感受学院以美育人、以文化人的工作情况。

电光学院召开保密培训与检查月动员大会

4月2日下午,电光学院在学术交流中心第二报告厅召开了2011年电光学院全体涉密人员保密培训与检查月动员大会。会议由学院书记李春宏主持,电光学院陈钱院长、保密处李鸿涛处长、马亮助理出席了会议。   首先,李春宏书记对与会的教师进行了保密培训与检查月的动员,对此次活动进行了具体工作布置,提出了工作要求。李书记指出,保密工作是开展教学、科研等工作的前提、基础和保障,各单位应该对这次活动给予高度重视,按要求做好各级自查、迎查工作,进一步筑牢“保密工作思想防线”。   随后,李鸿涛处长传达了令计划同志在中央保密委员会全体会议上的讲话以及上级部门近期有关文件要求,并结合2011年学校保密工作要点指出做好计算机及移动存储介质的保密管理工作是近期保密工作的重点和难点。   保密处马亮助理宣读了《关于加强申报材料保密审查审批的紧急通知》,并对《武器装备科研生产单位一级保密资格评分标准》进行技术上的解释和答疑。   最后,陈钱院长在讲话中表示,今年正是“十二五”规划的开局之年,也是众多科研项目申报的重要时期,电光学院涉密项目多,工作量大,保密工作的开展应该说是困难重重。学院要进一步健全保密制度,完善奖惩措施,加大保密检查的力度,要求全体教师从思想上重视起来,为学校2012年的国家一级保密资格审查认证做好充分的准备。  

德国Katharina Kohse-Höinghaus院士受聘南京理工大学荣誉教授

11月6日,德国比勒费尔德大学Katharina Kohse-Höinghaus院士受聘南京理工大学荣誉教授仪式暨学术报告会在我校学术交流中心第三报告厅举行。副校长陈钱为Kohse院士颁发了荣誉教授聘书并佩戴南京理工大学校徽。国际交流合作处处长张珩、副处长王瀚,能源与动力工程学院党委书记孙元鹏、院长王浩、副院长李强、刘冬教授等教师和研究生代表参加了授聘仪式与专题学术报告会。 授聘仪式举行前,双方进行了亲切交流。陈钱对Kohse院士的到来表示欢迎和感谢,并希望Kohse院士能与我校开展进一步的深入合作,帮助和指导我校相关人员科研工作,推动南京理工大学在能源与燃烧领域的研究更好地发展。Kohse院士表示对受聘荣誉教授感到非常荣幸,并对学校表示衷心的感谢。 授聘仪式结束后,Kohse院士围绕清洁燃烧化学和燃烧诊断等主题进行了生动有趣的学术报告:《Chemistry and Diagnostics for Cleaner Combustion》,就当前国际上关于能源利用、清洁燃烧、污染控制等前沿性热点问题进行了介绍与分析。当天下午,Kohse院士在刘冬教授等人的陪同下参观了格莱特纳米研究所以及先进燃烧实验室,与教师和研究生进行了详细地探讨,提供了很多建设性的宝贵意见和建议。 11月7日,Kohse院士在能源与动力工程学院609会议室就能源燃烧热点问题、成功职业生涯规划等方面与青年教师和研究生们进行了面对面的交流:《Steps Towards an Uncertain Future? Planning a Career in Combustion Science》。报告结束后,Kohse院士还专门与女教师和研究生进行了亲切的交流和热烈的讨论,就大家的问题分享了自己的一些经验与心得,对女性学者开展研究提出了建议。 Katharina Kohse-Höinghaus院士是世界顶级的燃烧学专家,她的跨学科研究覆盖了化学、物理和工程学,已发表300余篇论文。Kohse院士的研究集中于高温过程研究,包含燃烧学、化学气相沉积。她在燃烧化学和诊断方面享有世界一流的声誉。Kohse院士具有化学博士学位和工程学教授资格。在1994年到比勒菲尔德大学担任物理化学专业全职教授之前,Kohse院士曾先后就职于德国宇航中心、斯坦福大学、斯坦福国际研究院以及法国航空航天研究院。Kohse院士同时也分别为中国科学技术大学、上海交通大学、阿卜杜拉国王科技大学和丹麦技术大学的荣誉教授和客座教授。Kohse院士在德国和国际学术顾问委员会以及专业协会中的任职是多样的,例如担任德国科学委员会委员、德国国家实验室亥姆霍兹联合会理事、德国自然科学基金委员会理事、洪堡基金会国际顾问委员会成员等。她曾担任Combustion and Flame总主编,于2012-2016年期间担任国际燃烧学会主席,是首位来自欧洲的(女性)主席。Kohse院士荣获众多奖项,获国际纯粹和应用化学联合会“化学/化工领域杰出女性科学家奖”、德意志联邦共和国十字勋章、米兰理工大学Giulio Natta奖章、中国科学院国际科学合作奖、中国政府友谊奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖、最近的国际燃烧学会Alfred P. Egerton金奖等一系列奖项和荣誉。她还是五院院士,包括德国科学院院士、德国工程院院士、欧洲科学院院士等。

学校举办离退休工作联络员培训会

  12月11日上午,离退休处在学术交流中心第二报告厅举办了全校离退休工作联络员培训会,有学校党委席占稳副书记、各二级单位离退休工作联络员,以及离退休处全体工作人员共50余人参加培训会,由离退休处臧强处长主持会议。本次培训会旨在学习贯彻新形势下党和国家以及学校关于离退休干部的政策和新部署新要求,增强服务意识、规范工作程序,更好地推进离退休工作转型发展科学发展。    首先,由邀请的江苏省委老干部局省直处戴东良处长以“老干部工作政策规定”为题,从党和国家、江苏省离退休干部工作的历史沿革、指导思想和基本原则、主要任务,以及有关政策等进行了详细宣讲,使与会同志进一步了解了党和国家对离退休干部的有关政策,增强了与会同志做好离退休工作的责任感和使命感。    其次,由离退休处臧强处长结合我校离退休工作特点,向与会人员详细介绍了我校离退休工作基本情况和所开展的主要工作。强调离退休干部是我校的宝贵财富,要充分运用和发挥好离退休干部为本单位改革发展帮智出力作用。离退休干部的今天就是我们的明天,要倍加关爱、关心照顾好本单位离退休干部生活,使他们共享学校和本单位改革发展成果。并对进一步做好离退休工作提出了希望。    最后,席占稳副书记在充分肯定离退休处和各二级单位为做好离退休工作所付出的艰辛努力和取得显著成绩的同时,就进一步做好学校离退休工作提出了要求,离退休处及各单位联络员要进一步提高对新形势下做好离退休工作的思想认识,掌握新时期老干部工作的新情况、新特点,深入细致做好释疑解惑工作,建立更为运转高效的离退休工作机制,加强与本单位、离退休工作部门和老同志的协调联系,关注特殊困难老同志的帮扶,多开展“雪中送炭”工作,把各级党政的关怀和温暖送到需要帮助的老同志心坎上。 半天的培训会,内容丰富安排紧凑,使新上岗和已任兼职的同志进一步了解和掌握了离退休干部有关政策和工作程序,无疑对做好新形势下我校离退休工作起到很好的促进作用。

首届航运与保理融合发展论坛2016上海国际航运周开讲

9月14日上午,作为“2016上海国际航运周”闭幕活动一部分的“航运保理高峰论坛”在上海世博洲际酒店召开,来自国内航运业界、保理业界、部分南京理工大学校友企业家及参加2016上海移动课堂的南京理工大学EMBA学员参加了论坛。论坛共分嘉宾致辞、主题演讲、入驻产业基地企业签约仪式、航运保理融合发展圆桌论坛等环节。航运保理高峰论坛结束后,与论坛平行举办的“日本跨境物流专场”参会人员也进入本会场,共同参与了“2016上海国际航运周”的闭幕式。据悉,此次“航运保理高峰论坛“是专题探讨航运和保理融合发展的第一次全国性论坛,呼应了高速发展的国际航运业对保理这一新型金融服务的需求,商业保理通过创新发展而为“航运保理”,为航运业提供服务,将有效降低航运企业的风险和资金压力,推动航运业的健康发展,进而助力“一带一路”国家战略。 “第一,中国自身经济繁荣是‘一带一路’战略推进的基础。‘一带一路’战略不是中国去规划世界,而是中国融入世界;第二,‘一带一路“战略推进需要文化包容。最难的事是人心相通,‘一带一路’战略的重要前提是文化的包容;第三,可持续发展是‘一带一路’战略的生命力所在。合作不能一蹴而就,不能毕其功于一役,要防止一哄而起;第四,在‘一带一路’战略实施中应该有独立第三方的存在。政府的工作在于与沿线国进行政策沟通,企业以经济利益驱动发挥主体性作用,同时也需要独立的第三方平台,即社会组织来搭台整合。”这是上海市政协副主席周汉民先生在“2016上海国际航运周”闭幕式演讲中就认知“一带一路”战略提出的四点希望。两年来,“一带一路”战略已经得到大多数沿线国的积极响应,已经成为多个领域的研究内容或重要背景。因此,主动融入“一带一路”战略,既可寻找到未来的发展机遇,也是应尽的责任!作为企业家校友的组织,南京理工大学校友企业家联盟致力于寻求这样的机遇,策划并承办嵌入以“一带一路”战略为背景的“2016上海国际航运周”的“航运保理高峰论坛”便是这种努力的一个表现。    在论坛致辞中,我校校友企业家联盟首任轮值理事长朱献国先生深情地指出:“ 南京理工大学校友企业家联盟自今年3月成立以来,在积极服务广大企业家校友的同时,也在积极寻求整合校友力量参与国家经济建设的机会,此次参与‘航运保理高峰论坛’便是又一次的校友力量整合实践。”朱先生以“希望我们南理工校友能够在航运保理领域扮演更为积极的角色,南理工校友企业家联盟永远是你们的坚强后盾”作为结束语,充分体现了源自“哈军工”时期就确立的南理工人的担当精神和责任意识,也体现了南理工校友企业家联盟支持广大企业家校友的坚定态度。   我校经济管理学院院长恢光平教授主持了“圆桌论坛”环节。圆桌论坛就航运与保理的行业结合展开交流,参与的嘉宾分别是上海广成涂装技术工程有限公司董事长周良先生、鑫晟国际金融(控股)集团有限公司董事会主席赵宏女士、我校经济管理学院国际贸易学系主任尤红兵教授、上海世博自贸区发展研究处副处长曾裕伟先生、中能融信保理有限公司总裁崔寅先生、浙江大道保理有限公司总经理吴乐群先生,其中二位是南京理工大学企业家校友。在总结中,恢光平先生肯定了各位专家关于保理业与航运业融合发展必要性的认识,指出必须认真研究和探索两业融合的路径、办法和融合后的工作机制等问题,提醒在场南理工校友企业家,要注重校友之间联合发展以更好服务于国家战略。    据前来参会的南京理工大学校友企业家联盟理事长、金豆子家居江苏有限公司董事长王渊先生介绍,南京理工大学校友企业家联盟成立于2016年3月25日,联盟旨在促进校友企业家之间的相互交流与合作,并通过整合校友企业家力量更好贡献于民族复兴大业。成立的次日,即举办了“南京理工大学校友企业家论坛”、“新兴行业推介会”、“创业项目路演”,颁发“紫金企业发展导师”、启动“紫金助企工程”等一系列活动,多家媒体进行了报道,在南理工校友中引起巨大反响,不仅加强了广大校友对母校的情感,而且提高了校友之间交流合作的热情,强化了源自“哈军工”时期确立的担当与责任意识,唤起了整合校友力量更好服务社会、服务国家战略的意识。  

电光学院开展庆祝教师节系列活动

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”9月8日,在第33个教师节来临之前,电光学院开展了一系列庆祝教师节的活动,用暖人的行动和暖心的话语向老师们送上了节日的祝福。 9月8日,晨曦微露,同学们便早已在院办一楼布置好了大型的签字版和祝福条幅,准备好了花束和贺卡,并邀请过往学生,在贺卡上写下自己对老师的肺腑之言。其中有“老师,最近天气多变,您注意身体”的细致关怀,也有“老师,咱们什么时候去喝两杯”这种别有趣味的亲切问候。在此期间,还有同学自发地给老师献上自己亲手绘制的贺卡,表达自己真诚的祝福。 此外电光学院团委学生组织成员,代表电光学院全体同学,带着精心准备的花束和充满祝福的卡片来到院办,一间间教研室,送去恳挚的祝愿,桃李不言,下自成蹊,表达了殷殷学子对老师们浓厚的感情。 活动期间,学院有9位老师正在上课,电光学院柏连发院长、党委徐峰书记带领学生代表为正在上课的学院老师送上一份教师节礼物,向辛勤耕耘在教学第一线的教师送去节日的祝福和诚挚的问候,勉励他们继续为学院的改革发展出谋划策,做出应有的贡献。 桃李芬芳,师恩似海,同学们以实际行动感恩并回报老师,一句祝福,一张贺卡,一捧鲜花,都是同学们微小却无比真挚的心意。本次教师节感恩活动,电光学院各组织各部门积极配合,营造了一个尊师重道的良好风气,充分体现了电光大家庭的和谐氛围。